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viernes, 1 de marzo de 2013

Verano TICs 2013 UNACHI-Panamá

Artículo publicado en el periódico El Informe de David Vol. 3  No. 70 - Edición impresa.
Panamá-Chiriquí, viernes 1 de marzo de 2013.


Por segundo año consecutivo se realizó exitosamente el evento internacional Verano TICs UNACHI-Panamá (del 20 al 22 de febrero),  el cual fue organizado por docentes del CRUBA (Lisseth  C.,  Humberto R.,  Jorge A. y Erick M.). En esta segunda temporada se logró la colaboración de empresas nacionales e internacionales que a continuación mencionaré: El Informe de David, Radio Blast Chiriquí, Radio Mi Preferida, ESET Panamá, Multimax, AudioFoto, LabHuman, Equipo Aumentaty España y el Instituto CECOOPE. 

En Verano TICs 2013 se realizaron seis webconferencias (conferencias transmitidas vía Internet) orientadas al uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la educación, medicina y en las PyMES, donde participaron los siguientes ponentes internacionales: profesor Juan Domingo Farnós de España, el director innovación en LabHuman-Equipo Aumentaty el Ing. Esteban Anguita,  Dr. Omar Miratía de la Universidad Central  de Venezuela/Unidad de Educación a Distancia, el coordinador de las aulas digitales de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno-Bolivia el Dr. Carlos Bravo, Dr. Mariano Fernández de la Universidad Central  de Venezuela y el Ing. Leonardo Montenegro (desarrollador de productos educativos para M-Learning y M-Marketing, en la empresa http://apptua.com/  en  Venezuela y España.

Las webconferencias fueron transmitidas con la herramienta (web 2.0) WizIQ en distintos países de América (Costa Rica, Venezuela, Bolivia, Argentina, entre otros) y en España, además se observaron de forma presencial en CRUBA (20 de febrero) y en las instalaciones de CECOOPE (21 y 22 de febrero). Hay que recalcar que el evento fue totalmente gratuito (on-line y presencial) y todos los ponentes compartieron (gratuitamente) sus maravillosos conocimientos con docentes, profesionales y estudiantes de Panamá y de distintos países del mundo sin importar las diferencias de horarios o distancias geográficas.    

Resumen de las webconferencias.
-Big Data, Universidad: El profesor español Juan Domingo F. nos indica que Big Data es un concepto empresarial adaptado a la educación actual. Nos permite el análisis y gestión de datos en la educación superior, para poder ofrecer una formación de mejor calidad.   

-“Aplicar el uso de tecnologías de Realidad Aumentada como elemento diferenciador en PYMES” y “El aula del futuro; tecnologías de Realidad Aumentada y Multitactiles en Educación”: El Ing. Anguita mencionó algunas de las aplicaciones más comunes de la realidad aumentada en la publicidad y marketing (ejemplo: cambiar el color de un auto), la educación, cultura (mostrar información de lugares), medicina, defensa (información de mapas), arquitectura, navegación (superponiendo información del vehículo o del trayecto), entretenimiento, entre otros.  También nos indica que la realidad aumentada permite mejorar el aprendizaje y memorización de  términos nuevos.  El Ing. Anguita habló sobre la próxima publicación del proyecto Realitat3 (aplicación educativa para la asignatura de ciencias naturales) en el portal de Aumentaty (www.aumentaty.com).

-Códigos QR y sus aplicaciones educativas: El Dr. Miratía explicó el uso de los códigos de respuesta rápida (QR) en la educación y mencionó distintas herramientas para crearlos.

-Las redes sociales mitos y verdades: El Dr. Carlos Bravo nos habló sobre los mitos y verdades de las redes sociales  y un enfoque al desarrollo del aprendizaje de nuestros estudiantes con la utilización correcta de las redes sociales.

-Salud 2.0 y los Apps el futuro de la atención en salud: El Dr. Fernández mencionó distintas aplicaciones móviles (apps) para Android aplicadas a la salud y recalco la importancia o necesidad de crear más aplicaciones (apps) de salud 2.0  en Latinoamérica.

-Mobile learning: El Ing. Montenegro explico la importancia del aprendizaje móvil y nos describió algunas herramientas y leguajes de programación que permiten crear dichas aplicaciones educativas (apps).

Para finalizar agradezco muy profundamente a todos los excelentes ponentes por haber compartido sus conocimientos y a la vez les  informo que las presentaciones del evento están publicadas en el blog educativo: http://profesorerickmiranda.blogspot.com (sección: Eventos).
“Todo parece imposible hasta que se hace” -Nelson Mandela.
Autor: Erick Miranda P. es Licenciado en Informática y Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), Docente e Investigador Especial Tiempo Completo del Centro Regional Universitario de Barú-Universidad Autónoma de Chiriquí.



sábado, 20 de octubre de 2012

Realidad Aumentada - Softwares gratuitos para crear modelos 3D.

Artículo publicado en el periódico El Informe de David Vol. 2  No. 51 - Edición impresa.
Panamá-Chiriquí, sábado 20 de octubre de 2012.

Al explorar el tema de realidad aumentada (RA),  he tenido que investigar herramientas para diseñar y crear los modelos en 3D. La red social Twitter, Skype y el  Gmail  me ayudaron a contactar especialistas de España (Ing. Leonardo Montenegro y el Profesor Raúl Reinoso-Equipo Aumentaty) para consultarles que herramientas podía implementar en el diseño y desarrollo de modelos (3D). Ellos me recomendaron el Blender, SketchUp de Google y Autodesk FBX Converter 2013 para crear mis primeros objetos o modelos en 3D.

Blender (Fuente: Wikipedia):
Es un software informático multiplataforma, dedicado especialmente al modelado, animación y creación de gráficos tridimensionales (3D). Actualmente es compatible con todas las versiones de Windows, Mac OS X, Linux, Solaris, entre otros.
Tiene una muy peculiar interfaz gráfica de usuario, que es criticada como poco intuitiva, pues no se basa en el sistema clásico de ventanas; pero tiene a su vez ventajas importantes sobre éstas, como la configuración personalizada de la distribución de los menús y vistas de cámara.
Originalmente, el software fue desarrollado como una aplicación propia por el estudio de animación holandés NeoGeo; el principal autor, Ton Roosendaal, fundó la empresa "Not a Number Technologies" en junio de 1998 para desarrollar y distribuir el programa.
La compañía cayó en quiebra en el 2002, entonces los acreedores acordaron ofrecer al Blender como un producto de código abierto y gratuito bajo los términos de la GNU GPL a cambio de €100.000 (euros). El 18 de julio de 2003, Roosendaal creó sin fin de lucro la Fundación Blender para recoger donaciones.
El software Blender ha sido utilizado en la industria del cine (ejemplo: Spider Man 2), en comerciales televisivos, para crear modelos de realidad aumentada, entre otros.
El link o enlace de Blender: http://www.blender.org/

SketchUp (Fuente: Wikipedia): 
Es un software de diseño gráfico y modelado en (3D) tres dimensiones basado en caras. Para entornos arquitectónicos, ingeniería civil, diseño industrial, GIS, videojuegos o películas.
SketchUp fue diseñado con el objetivo de que pudiera usarse de una manera intuitiva y flexible. El programa incluye en sus recursos un tutorial en vídeo para ir aprendiendo paso a paso cómo se puede ir diseñando y modelando el propio ambiente.
SketchUp permite conceptualizar y modelar imágenes en 3D de edificios, coches, personas y cualquier objeto que imagine el diseñador o dibujante. Además el programa incluye una galería de objetos, texturas e imágenes listas para descargar.
La aplicación SketchUp fue inicialmente desarrollado por la compañía @Last Software, ubicada en Colorado.  El 14 de marzo del año 2006 Google adquirió @Last Software, y con ello los derechos de desarrollo de SketchUp. 
El link o enlace de SketchUp: http://sketchup.google.com/intl/es/

Autodesk FBX Converter 2013:
Es un pequeño software (gratuito) que permite transformar archivos (modelos 3D) de formato dae, 3ds, obj,  entre otros a formato FBX. En la aplicación de realidad aumentada Aumentaty Author  se pueden observar los modelos en formato FBX.
El link o enlace de Autodesk FBX Converter 2013: http://usa.autodesk.com/

Para finalizar el artículo le agradezco mucho al profesor Raúl Reinoso del Equipo Aumentaty y al Ing. Leonardo Montenegro por la ayuda on-line brindada para diseñar y crear mis primeros modelos 3D (básicos) de realidad aumentada (RA). 
Autor: Erick Miranda P. es Licenciado en Informática y Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), Docente e Investigador Especial Tiempo Completo del Centro Regional Universitario de Barú-Universidad Autónoma de Chiriquí.