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viernes, 8 de febrero de 2013

Noticias de seguridad informática

Artículo publicado en el periódico El Informe de David Vol. 3  No. 67 - Edición impresa.
Panamá-Chiriquí, viernes 8 de febrero de 2013.


Falso concurso promete iPhone 5 e infecta a usuarios de Chile, Costa Rica y Panamá.
El día 23 de enero de 2013 la empresa ESET  Latinoamérica (ESET-LA) informa que han estado siguiendo el caso de Win32/Qhost.Banker.NC (troyano), que ha sido propagado en varias ocasiones a través de novedosas campañas.
Este código malicioso se propaga por medio de campañas geolocalizadas que ofrecen supuestos premios como un iPhone 5. Aunque en un comienzo este troyano afectaba exclusivamente a usuarios de bancos establecidos en Chile, ESET-LA indica que en un posterior análisis del malware les permitió comprobar que la lista de entidades financieras ahora también incluye bancos pertenecientes a Costa Rica, Panamá, e incluso un servicio de comercio electrónico y una conocida tarjeta de crédito. En base a lo que se ha podido observar, Qhost.Banker.NC llega simulando ser un formulario que el usuario debe completar para poder canjear el falso premio. En caso que el código malicioso sea ejecutado, procede a deshabilitar el administrador de tareas y a cerrar herramientas como Process Monitor con el objetivo de dificultar su posterior análisis dinámico y remoción del sistema infectado.

Luego, se copia a la carpeta de instalación de Windows utilizando algún nombre como “iexplorer.exe”. Posteriormente, procede a contactar un servidor remoto con el objetivo de descargar un archivo de texto que después renombra y lo utiliza para modificar el fichero hosts del equipo. Este hosts malicioso es detectado por ESET NOD32 Antivirus como Win32/Qhost.

La empresa de seguridad informática ESET-LA nos indica que en el caso de los usuarios panameños, los cibercriminales recurrieron a la creatividad y le informan a la persona que para su seguridad ¡y la del “banco”!, deberá ingresar los números de la tarjeta.

En base a la investigación realizada por ESET Latinoamérica, existen al menos 3,400 usuarios infectados. De esta cifra, el 37% proviene de Chile. Le sigue Costa Rica con un 20% y Panamá 3.5%.

Ataque a Twitter compromete 250.000 usuarios.
El día viernes 1 de febrero de 2013 el microblogging Twitter (www.twitter.com)  informó que sus sistemas fueron vulnerados viéndose comprometidas cuentas de 250,000 usuarios.
Según la información publicada durante el pasado fin de semana los oficiales de seguridad de Twitter detectaron patrones poco usuales de acceso a las cuentas lo cual dio los indicios de que algo extraño estaba ocurriendo. A partir de esta información los accesos fueron catalogados como no autorizados. A pesar que fueron muchas las cuentas vulneradas, desde la red social afirman que fueron pocos los usuarios que han sido afectados.

Cómo medida de prevención desde Twitter inhabilitaron las contraseñas de los usuarios afectados y luego les enviaron mensajes de correo electrónico para que la restablecieran. Cómo medidas adicionales de seguridad, desde Twitter invitan a los usuarios a tener contraseñas más seguras y utilizar diferentes contraseñas para los servicios que tengan en la Internet.

La empresa de seguridad informática ESET Latinoamérica recomienda el cambio de las contraseñas cada cierto período de tiempo para disminuir la probabilidad de sufrir el robo de las mismas.
(Fuentes: Blog del Laboratorio ESET Latinoamérica y http://www.eluniversal.com)

Autor: Erick Miranda P. es Licenciado en Informática y Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), Docente e Investigador Especial Tiempo Completo del Centro Regional Universitario de Barú-Universidad Autónoma de Chiriquí.


sábado, 21 de julio de 2012

Pasos para trabajar con Twitter. (Parte II)

Artículo publicado en el periódico El Informe de David Vol. 2  No. 38 - Edición impresa.
Panamá-Chiriquí, sábado 21 de julio de 2012.
http://www.elinformedavid.com/


Fuente: http://josepardina.wordpress.com
En la primera parte de este artículo (El Informe de David, Vol. 2 No. 36-Sección Tecnología) expliqué los pasos para crear una cuenta en Twitter, en esta segunda y última parte les explicaré los pasos necesarios para utilizar su cuente de twitter.

Pasos para iniciar sesión en Twitter:
Paso 1: Escriba en su navegador (Explorer, Mozilla, Google Chrome, Apple Safari, Opera, entre otro) favorito el siguiente enlace o link  www.twitter.com/
Paso 2: Escriba nombre de usuario o correo electrónico y Contraseña, clic en el botón de comando Iniciar sesión. 

Pasos para publicar su primer Tweet (o publicación en Twitter):
Paso 1: Clic en cajón de texto (Textbox) Publicar un nuevo Tweet...
Paso 2: Escriba su Tweet, recuerde solamente puede publicar mensajes de 140. En Twitter hay que sintetizar las ideas o mensajes.
Paso 3: Clic en el botón de comando Twittear.

Responder un Tweets:
Paso 1: Ubique el puntero del mouse o ratón (flecha) sobre el Tweets que desea responder.
Paso 2: Clic en la opción  Responder.
Paso 3: Escriba su respuesta y clic en el botón de comando Twittear. 

¿Qué es Retwittear?
Se trata de repetir lo que ya dijo (Tweets)  uno de tus contactos.
Pasos para Retwittear:
Paso 1: ubique el puntero del mouse o ratón (flecha) sobre el Tweets que desea repetir o Retwittear.
Paso 2: Clic en la opción  Retwittear.
Paso 3: Te preguntará si quieres hacer esa acción (¿Retwittear a tus seguidores?), clic en el botón de comando Retwittear y listo, ya habrás retwitteado la publicación (Tweets) seleccionada.
¿Qué es Favorito?
Son utilizados cuando los usuarios ven un Tweet (mensaje en Twitter) y desean guardarlo para más tarde. 
Pasos para crear un Favorito:
Paso 1: ubique el puntero del mouse o ratón (flecha) sobre el Tweets que desea marcar como Favorito.
Paso 2: Clic en la opción Favorito y listo.
¿Qué es un HashTag?
Sirven para clasificar nuestros tweets, para así poder identificarlos sobre un tema. Cuando escribas en Twitter y quieras que sea clasificado con un HashTag, sólo debes escribir el símbolo de # seguido de la palabra que identifique el tema de tu Tweet, es decir, si haces referencia a las TICs en Panamá puedes crear el siguiente HashTag: #TICsPanamá
¿Dónde puedo buscar un HashTag?
Para buscar un HashTag  siga los siguientes pasos:
Paso 1: Clic en la opción # Descubre
Paso 2: Clic en la opción Busca #etiqueta o palabra clave.
Paso 3: Clic en el dibujo con forma de lupa o presione la tecla Enter.

Para finalizar es importante saber que en Twitter podemos seguir a un usuario haciendo clic en el botón de comando Seguir y para buscar un tema de interés o usuario haga clic en el cajón de texto Buscar (parte superior, derecha), donde usted escribirá el tema o nombre de usuario que desea buscar.  

Autor: Erick Miranda P. es Licenciado en Informática y Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), Docente e Investigador Especial Tiempo Completo del Centro Regional Universitario de Barú-Universidad Autónoma de Chiriquí.
 

sábado, 7 de julio de 2012

Pasos para trabajar con Twitter. (Parte I)

Artículo publicado en el periódico El Informe de David Vol. 2  No. 36 - Edición impresa.
Panamá-Chiriquí, sábado 7 de julio de 2012.
http://www.elinformedavid.com/


Fuente: http://ayudawordpress.com
Mi experiencia durante más de un año utilizando  la red social o microblogging twitter ha sido muy positiva en el área académica y de investigación, he logrado obtener información académica muy valiosa, contactos con especialistas e investigadores en TICs y Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA o EVAI) del ámbito nacional e internacional y sobre todo se ha logrado compartir conocimientos digitales. También se desarrolla la amistad o la e-amistad entre colegas, investigadores (nacionales e internacionales), entre otros.

¿Qué es Twitter?
La red social twitter es una aplicación de la web 2.0 con libre acceso (gratuita). El diseño de twitter  reúne las ventajas de los blogs, las redes sociales y la mensajería instantánea. Esta nueva forma de comunicación, permite a las personas estar en contacto en real time (tiempo real) con usuarios de su interés a través de mensajes breves de texto (Tweets) que no deben superar los 140 caracteres.
En la actualidad la red social twitter es una de las herramientas de comunicación de la Web 2.0 más utilizada, no sólo para información social, sino como un recurso de comunicación entre profesionales, docentes e investigadores y otros.
En twitter se permite escribir y sintetizar los mensajes o ideas (máximo 140 caracteres), en los que pueden incluirse enlaces de sitios web o blogs, ofreciendo al lector o usuario compartir contenidos digitales (vídeos, sonidos, fotos, texto  o entre otro).

Pasos Crear una cuenta (usuario) de Twitter.

Paso 1: Escriba en su navegador (Explorer, Mozilla, Google Chrome, Apple Safari, Opera, entre otro) favorito el siguiente enlace o link  www.twitter.com/
Paso 2: Llenar el formulario para registrarte (Nombre completo, Correo electrónico, Contraseña [escriba una nueva contraseña, no escriba por seguridad su contraseña de correo electrónico]). Clic en el botón de comando (color naranja)  Regístrate en Twitter.
Paso 3: Verificar los datos. Clic en el botón de comando (color naranja) Crear mi cuenta.
Paso 4: Clic en el botón de comando Siguiente.
Paso 5: Empieza a seguir a 5 en Twitter. Clic en Seguir (cinco usuarios de twitter).
Paso 6: Clic en el botón de comando Siguiente.
Paso 7: Encuentra y sigue (5) a personas conocidas. Clic en el botón de comando Siguiente.
Paso 8: Añade a tus contactos de forma segura. Clic en Saltar este paso >>
Paso 9: Clic en el botón de comando Subir imagen y escriba su Biografía o Clic en Saltar este paso >>
Paso 10: Listo ya puedes iniciar a utilizar el twitter.

Autor: Erick Miranda P. es Licenciado en Informática y Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), Docente e Investigador Especial Tiempo Completo del Centro Regional Universitario de Barú-Universidad Autónoma de Chiriquí.

sábado, 7 de abril de 2012

Las redes sociales. Herramientas para desarrollar el aprendizaje y la investigación.

Artículo publicado en el periódico El Informe de David Vol. 2  No. 23 - Edición impresa.
Panamá-Chiriquí, sábado 7 de abril de 2012.
¿Qué es una red social?
Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos (Fuente: Wikipedia). Actualmente existen diversas redes sociales en la Internet que pueden ayudar a docentes, maestros, investigadores y estudiantes a desarrollar el conocimiento digital (individual y colectivo).
Existe aprensión a las redes sociales por motivos de privacidad y seguridad, pero bien administradas se convierten en excelentes herramientas educativas y pueden fortalecer el desarrollo de la investigación en el aula de clases.
Los nativos digitales (son aquellos que nacieron cuando ya existía la tecnología digital) hoy utilizan las redes sociales de forma rutinaria desde un dispositivo móvil (celular inteligente, iPad, entre otros) o una computadora personal.
Las redes sociales me han permitido compartir artículos educativos (escritos en mi Edublogs y el Informe de David) con especialistas, estudiantes y docentes (en Panamá y del ámbito internacional). También permiten realizar proyectos colaborativos entre especialistas de distintos países.
Facebook: es una de las redes sociales más utilizadas por los nativos digitales, se hace necesario que los docentes y maestros utilicemos e investiguemos las bondades educativas de dicha red social. En la actualidad estoy investigando sobre las características educativas de Facebook para aplicarlas en el desarrollo del aprendizaje individual y grupal a nivel superior.  
Twitter: es una red social y microblogging que permite a sus usuarios enviar y leer mensajes de texto, conocidos como "tweets".  La red social twitter es una aplicación de la web 2.0 con libre acceso (gratuita). El twitter es una herramienta utilizada por especialistas, docentes, maestros e investigadores en el ámbito nacional e internacional. Mis mejores experiencias para desarrollar el conocimiento digital y la investigación las he obtenido con twitter; he conocido especialistas de distintos países y hemos compartido información de interés para el desarrollo del aprendizaje digital. Es importante en cualquier red social saber seleccionar a quien seguir.  
En twitter hay que sintetizar las ideas en 140 caracteres y es una de las características que más me agrada de dicha red social (“pocas palabras pueden brindar un universo de conocimiento digital” Erick M.).
Con la red social twitter conocí a la maestra Vanessa Barreto Machado del Departamento de Educación de Puerto Rico. El sábado 31 de marzo de 2012 le escribo (vía twitter) a la maestra Barreto solicitándole la colaboración para desarrollar el artículo de redes sociales aplicadas al desarrollo del aprendizaje y la investigación. A continuación les presento el valioso aporte de la maestra Vanessa Barreto:
Experiencias de la maestra Vanessa Barreto con el uso de las redes sociales:
“Siempre me he considerado una eterna estudiante porque me encanta aprender. Aunque trabajo como maestra, el rol de estudiante siempre está dentro de mí. El deseo de aprender siempre está presente en mi diario vivir. Como maestra, me gusta estar actualizada para dar lo mejor de mí a mis estudiantes”. Maestra Vanessa Barreto, Departamento de Educación de Puerto Rico.

Señala la educadora, actualmente, cuando necesito recursos para mis investigaciones y presentaciones tengo a Twitter y Facebook como primera alternativa porque sé que las personas que sigo son grandes investigadores y educadores que se han dado a la tarea de filtrar la información que consiguen en la Web y postean recursos de suma utilidad. 

Expresa "he tenido una experiencia similar con Google+ (red social de Google) pero confieso que no la utilizo tanto como Twitter y Facebook. Un aspecto de Google+ que me parece muy beneficioso es que los “hangouts” o quedadas son espectaculares para hacer videoconferencias. Siempre he utilizado Skype para realizar videoconferencias, pero en el caso de Google+ la experiencia ha sido fabulosa por la claridad de imagen y sonido. Me parece que es superior a Skype". 

Esta herramienta (“hangouts” o quedadas) la utiliza para comunicarse con sus compañeras docentes de Costa Rica y Argentina ya que entre las tres tienen un proyecto colaborativo titulado “Ositos de Peluche” que están llevando a cabo con sus estudiantes en el aula y que comparten en Facebook en la página “Nuestros Ositos de Peluche”. En ella los estudiantes pueden ver y compartir experiencias de este proyecto colaborativo.

Me parece que la información que se recibe y se comparte a través de las diferentes redes sociales es de suma utilidad. Todo tiene un lado positivo y otro negativo. Si no le damos el uso adecuado a las redes sociales, estas se convierten en redes de ocio. Pero me parece que todo educador debe experimentar con las diferentes redes sociales y no negarse ante la oportunidad de ampliar el conocimiento. El desconocimiento que existe entre muchos educadores es el factor principal para que estas herramientas no se utilicen dentro de la sala de clases o como banco de recursos para obtener valiosa información, detalla la maestra Barreto.
Autor: Erick Miranda P. es Licenciado en Informática y Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA). Docente e Investigador Especial Tiempo Completo del Centro Regional Universitario de Barú-Universidad Autónoma de Chiriquí. Con la colaboración de la maestra Vanessa Barreto Machado, Puerto Rico. Muchas gracias maestra Barreto.

viernes, 23 de diciembre de 2011

Twitter como herramienta educativa y política.

Artículo publicado en el periódico El Informe de David Vol. 1 No. 7 - Edición impresa.
Panamá-Chiriquí, sábado 17 de diciembre de 2011.
Por: Erick Miranda P. - Docente de la UNACHI.
¿Qué es una red social?
Las redes sociales son aplicaciones de la Web 2.0 compuestas de grupos de usuarios, los cuales están conectados por uno o varios tipos de relaciones, tales como familiaridad, amistad, perfil de usuario similar (intereses comunes) o que comparten conocimientos.
¿Qué es twitter?
La red social twitter es una aplicación de la web 2.0 con libre acceso (gratuita). El diseño de twitter  reúne las ventajas de los blogs, las redes sociales y la mensajería instantánea. Esta nueva forma de comunicación, permite a las personas estar en contacto en real time (tiempo real) con usuarios de su interés a través de mensajes breves de texto (Tweets) que no deben superar los 140 caracteres.
En la actualidad la red social twitter es una de las herramientas de comunicación de la Web 2.0 más utilizada, no sólo para información social, sino como un recurso de comunicación entre profesionales, docentes e investigadores, políticos y otros.
¿Cómo funciona twitter?
El primer paso para utilizar twitter  es crear su cuenta (Registrarse) en twitter.com (Nombre y apellidos, E-mail, Contraseña, otros...).
Como hemos visto, twitter nos permite escribir textos de hasta 140 caracteres en los que pueden incluirse enlaces de sitios web o blogs, dirigiendo a los lectores a vídeos, sonidos, fotos  o cualquier otro contenido que deseemos compartir. El 10 de agosto de 2011 twitter estrenó una herramienta propia para compartir imágenes. El nombre de un usuario en twitter inicia con el símbolo de @ (arroba), por ejemplo: @senacyt (Nombre de usuario en twitter: Senacyt Panamá).

Cada persona puede tener una lista de seguidos (following) y de seguidores (followers). Los seguidores leerán los textos publicados por el seguido en sus páginas personales. Así podemos leer los textos de CNN en Español en twitter.com/cnnee (@cnnee), o lo que el Honorable Diputado (Distrito de David) Miguel Fanovich escribe en twitter.com/miguelfanovich  (@miguelfanovich).

Twitter en la educación.

Los docentes y maestros panameños pueden utilizar la red social o red de conocimiento digital (twitter) como una herramienta para desarrollar el trabajo colaborativo de sus alumnos. Un alumno de la Licenciatura de Biología puede compartir ideas y consultar con otros alumnos de su grupo de trabajo o con alumnos y especialistas (Biología) de otros países. Las fronteras, distancias, idiomas y zonas horarias hoy no son obstáculos para obtener y compartir el conocimiento digital en la Internet. Hoy los escritores de libros tradicionales (papel) y digitales tienen por lo general un nombre de usuario en twitter que comparten con sus lectores. Esto permite que el autor de un libro y sus lectores puedan compartir ideas y opiniones sobre la obra científica o literaria en la red.  Ejemplo: El libro Aprendizaje  Invisible, autor el Dr. Cristóbal Cobo y el nombre de usuario (del autor) en twitter @cristobalcobo


Twitter en la política.

Los políticos panameños y de otros países cada día utilizan más la red social twitter para compartir ideas, informar de su labor, consultar, recibir sugerencias y dar a conocer de algún  evento en su comunidad o país.

Ejemplo 1: Comunicar a la población sobre un fenómeno natural (Terremoto).

El día sábado 10 de diciembre de 2011 (hora 09:17 p.m.) el Presidente de México, Felipe Calderón,  escribe en su cuenta de twitter lo siguiente: @FelipeCalderon  Temblor de 6.7 grados con epicentro a 130 kms. Al norte de Acapulco. Algunos cortes de energía en ciudad de México.

Ejemplo 2: Informar de su labor realizada en una comunidad.

El día domingo 11 de diciembre de 2011 (hora 11:01 p.m.) el Diputado Fanovich (Distrito de David), escribe en su cuenta de twitter lo siguiente: @miguelfanovich La cancha cuenta con bancas para los moradores, la entregamos pintada y en perfectas condiciones! Promesas cumplidas.  

 

El Presidente de Estados Unidos de América, Barack Obama (@BarackObama) es fiel creyente a utilizar las estrategias de la política 2.0. El Presidente  Obama ha  utilizado y utiliza las redes sociales (twitter y otras) para el Marketing Político (Ejemplo: La campaña digital de Obama del 2008).

Para finalizar twitter puede ser utilizado desde una computadora personal  y también desde dispositivos móviles como: iPhone, iPad,  Android, Windows  Phone 7  y Blackberry.


Autor: Erick Miranda P. es Licenciado en Informática y Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA). Docente e Investigador Especial Tiempo Completo del Centro Regional Universitario de Barú-Universidad Autónoma de Chiriquí.