sábado, 24 de noviembre de 2012

Evolución - Los dispositivos de almacenamiento removible. (Parte II)

Artículo publicado en el periódico El Informe de David Vol. 2  No. 56 - Edición impresa.
Panamá-Chiriquí, sábado 24 de noviembre de 2012.

En este artículo continuaré con la historia de otros dispositivos de almacenamiento removible que han ayudado al desarrollo de las computadoras y dispositivos móviles.

1981 Diskette de 3.5 pulgadas.
En 1981 la empresa Sony desarrolla el diskette 3.5 pulgadas. Estos discos tenían una capacidad de almacenamiento de 720 KB y de 1.44 MB. En marzo de 2011 la empresa Sony dejo de producir la unidad de lectura (de discos) y los diskettes 3.5 (Fuente: www.lanacion.com.ar).

1984 Disco compacto (CD)
Los discos compactos fueron introducidos en el mercado de audio por primera vez en 1980 de la mano de las empresas Philips y Sony como alternativa a los discos de vinilo y de lo cassettes. 
El disco compacto fue creado por un holandés, y un japonés, en 1979.  En el año 1984, los CD (disco compacto) salieron al mundo de la informática, permitiendo almacenar hasta 700 MB. 

1984 Memoria Flash
En 1984 el profesor  japonés Fujio Masuoka inventó este tipo de memoria como evolución de las EEPROM (Memoria Programable de Sólo Lectura Borrable Eléctricamente).  En 1994 SanDisk comenzó a comercializar tarjetas de memoria (CompactFlash) basadas en estos circuitos, y desde entonces la evolución ha llegado a pequeños dispositivos. De esta memoria surgen las memorias Micro SD (utilizadas por celulares, tablet, entre otros).

1994 ZIP Drive
El Zip drive es un sistema de disco removible de mediana capacidad, introducido en el mercado por la empresa Iomega en 1994. El Zip Drive inicialmente tenía una capacidad de 100 MB, y rápidamente se transformó en un suceso. Con el tiempo Iomega aumentó la capacidad para 250 MB y después para 750 MB, mejorando también la transferencia de datos y tiempo de búsqueda (Fuente: Wikipedia).

1998 Memoria USB
Las primeras unidades flash fueron fabricadas (1998) por la empresa israelí M-Systems bajo la marca "Disgo" en tamaños de 8 MB, 16 MB, 32 MB Y 64 MB. Hoy hay memorias de 4 GB, 8 GB  y más, a precios muy bajos.

2012 Internet (la web)
La web en la actualidad  permite almacenar información y aplicaciones (cloud computing) on-line. Este es el caso de Dropbox, Google drive, discos duros o servidores virtuales, entre otros.  Hoy las tablet no necesitan de un dispositivo de alta capacidad de almacenamiento, la nube computacional es la solución más sencilla y económica para estos dispositivos móviles.

Para finalizar hay otros dispositivos de almacenamiento removible (DVD, entre otros) en el mercado mundial y la historia de la Informática que por falta de tiempo no he mencionado. Recuerden que el dispositivo de almacenamiento (conocimientos)  más perfecto lo desarrollo Dios.
Autor: Erick Miranda P. es Licenciado en Informática y Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), Docente e Investigador Especial Tiempo Completo del Centro Regional Universitario de Barú-Universidad Autónoma de Chiriquí.

sábado, 17 de noviembre de 2012

Evolución - Los dispositivos de almacenamiento removible. (Parte I)

Artículo publicado en el periódico El Informe de David Vol. 2  No. 55 - Edición impresa.
Panamá-Chiriquí, sábado 17 de noviembre de 2012.

Las computadoras personales en sus inicios carecían de suficiente capacidad de almacenamiento, hoy la capacidad de almacenamiento o de guardar información  no es un obstáculo para el usuario. Inclusive en la actualidad  observamos computadoras personales o dispositivos móviles  donde su almacenamiento (no es físico) es virtual, es decir utilizan la cloud computing (nube computacional) y las herramientas de almacenamiento en la web. Por ejemplo un correo electrónico en Gmail (10 GB) tiene más capacidad de almacenamiento que los discos duros (de 10 a 20 MB) de las primeras computadoras personales (1983).     

¿Qué es un dispositivo de almacenamiento removible?
Sirven para transferir (o guardar)  información a la computadora personal (PC) o dispositivo móvil de una manera sencilla y portátil.  Entre estos dispositivos se encuentran una amplia gama tanto de tamaño de almacenamiento como de espacio que ocupa.
Entre los dispositivos de almacenamiento puedo mencionar los siguientes: tarjeta perforada, papel de cinta perforada, cartuchos de cinta magnética,  floppy diskette, entre otros.

Evolución de los dispositivos de almacenamiento removible: (Fuentes: www.wikipedia.org y www.pcworld.com)

1890 Tarjeta perforada:
Los inicios de las unidades de almacenamiento de datos, comenzaron con las tarjetas perforadas. Herman Hollerith desarrolló la tecnología de procesamiento de tarjetas perforadas de datos para el censo de los Estados Unidos de América de 1890.
Aún recuerdo hace 25 años (aproximadamente),  cuando el  Instituto de Recursos Hidráulicos y Electrificación (IRHE) distribuía sus recibos de cobros (consumo de electricidad) con tarjetas perforadas en todo el país (Panamá).  

1944 Papel de cinta perforada:
En 1944 la Mark I (primer computador electromecánico) recibía sus secuencias de instrucciones (programas) y sus datos a través de lectoras de cinta perforada de papel. En la década de 1970, los equipos de fabricación asistida por ordenador solían usar cinta de papel. 

1951 Datos en Cintas o cinta magnética (Data on Tape):
En 1951 la Univac I estrenó las cintas magnéticas (Data on Tape) como método de almacenamiento de información. En la actualidad la Data on Tape o cinta magnética cumple 60 años,   y aún se utiliza como dispositivo de almacenamiento en distintas empresas del mundo.

1971 Floppy Diskette de 8 pulgadas.
La empresa IBM presentó la primera unidad de disquete comercial en 1971. Se trabajó con discos flexibles (Floppy Diskette) de 8 pulgadas  revestidos con un material magnético y cubierto o protegido con un plástico flexible.  Estos discos flexibles tenían una capacidad de almacenamiento de 150 KB (Memorex 650) y de 1.2 MB (grabación en las dos caras - 1977).

1976 Floppy Diskette de 5.25 pulgadas.
En 1976 la unidad de disco flexible y disco 5.23 fue desarrollado por Alan Shugart  en los laboratorios Wang. Estos discos flexibles tenían una capacidad de almacenamiento de 110 KB (año 1976) y de 1.2 MB (año 1984).  Continuará...
Autor: Erick Miranda P. es Licenciado en Informática y Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), Docente e Investigador Especial Tiempo Completo del Centro Regional Universitario de Barú-Universidad Autónoma de Chiriquí.

sábado, 10 de noviembre de 2012

La Web 2.0 - Sistema Operativo Android.

Artículo publicado en el periódico El Informe de David Vol. 2  No. 54 - Edición impresa.
Panamá-Chiriquí, sábado 10 de noviembrede 2012.

Es común escuchar lo siguiente: “tengo o compré un Android”.  Es importante recalcar que el Android es un Sistema Operativo (SO) para dispositivos móviles o computadoras, no es un hardware (algo físico) en realidad es un software (una serie de instrucciones lógicas) que administra los recursos (físicos y lógicos) de su dispositivo móvil o computadora. 

¿Qué es un Sistema Operativo (SO)?
Un Sistema Operativo es el software encargado de administrar (control y coordinar) el uso del hardware (computadora, dispositivo móvil, entre otros) entre diferentes programas (software) de aplicación y los diferentes usuarios. Las funciones básicas del Sistema Operativo (SO) son administrar los recursos la computadora o  dispositivo móvil, coordinar el hardware y organizar (archivos y directorios) en dispositivos de almacenamiento. 

¿Qué es Android?
Android es un sistema operativo creado por Google para los dispositivos móviles. Básicamente, convierte el dispositivo móvil en una computadora de bolsillo. Con Android se puede navegar por Internet igual que con una computadora, instalar más de 80,000 aplicaciones del Google Play (como Gmail, Skype, Twitter, Facebook, entre otros), para leer códigos QR, escuchar música, ver vídeos, enviar mensajes de texto, realizar llamadas, entre otros.
Además, es un software de código libre, lo que significa que no solo pueden mejorarlo los desarrolladores de Google, sino que también se nutre de las aportaciones de desarrolladores externos (Fuente: Samsung).
Android es un sistema operativo móvil basado en Linux (SO), está enfocado para ser utilizado en dispositivos móviles como teléfonos inteligentes, tabletas, Google TV y otros dispositivos. Siendo este sistema operativo (SO) accesible desde dispositivos de menos de 100 dólares hasta dispositivos móviles que superen los 600 dólares.
En julio de 2005, Google adquirió Android Inc., una pequeña compañía de Palo Alto, California fundada en 2003.

Características del Sistema Operativo Android:
Entre las principales características que posee el Sistema Operativo Android se pueden mencionar:
-Conectividad: Soporta tecnologías de conectividad como Wi-Fi, Bluetooth y otras más.
-Mensajería: Las formas más comunes como SMS y MMS,  incluyendo mensajería de texto y el servicio Push Messaging de Android.
-Video llamada: soporta video llamadas a través de Google Talk.
-Soporte multimedia: Puede soportar los formatos más conocidos como JPEG, GIF, PNG, MP3, MPEG-4, WAV, entre otros formatos.
-Multi-táctil: Android cuenta con soporte base para equipos móviles con pantallas multi–táctiles.
-Almacenamiento: Posee una base SQLite, la cual es utilizada para almacenamiento de datos.
-Soporte para hardware adicional: Android soporta cámaras de fotos, de vídeo, pantallas táctiles, GPS, acelerómetros, giroscopios, magnetómetros, sensores de proximidad y de presión, entre otros.
-Características basadas en voz: La búsqueda en Google a través de voz está disponible como "Entrada de Búsqueda" desde la versión inicial del sistema
¿Qué es Google Play?
Google Play es la tienda en línea de software desarrollado por Google para dispositivos Android. Una aplicación llamada "Play Store" que se encuentra instalada en la mayoría de los dispositivos Android y permite a los usuarios navegar y descargar aplicaciones publicadas por los desarrolladores (Fuente: Wikipedia). 

Android y la Web 2.0:
El Sistema Operativo Android le permite utilizar herramientas de la Web 2.0 en sus dispositivos móviles (Tablet, celulares inteligentes, entre otros). Entre las herramientas de la Web 2.0 puedo mencionar: Skype, Twitter, Facebook, Google Docs, YouTube, Dropbox, Evernote, Google Maps, Wave Recorder, Mindjet (MindManager), entre otros. Por ejemplo usted puede instalar el Skype (para Android) en su  celular inteligente (Samsung, entre otros) y desde una PC (computadora personal) u otro dispositivo móvil (tablet, celular inteligente, entre otros) que tenga también instalado el software Skype,  sus familiares, estudiantes o colegas le podrán realizar llamadas o video llamadas gratuitas (vía Skype).
Autor: Erick Miranda P. es Licenciado en Informática y Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), Docente e Investigador Especial Tiempo Completo del Centro Regional Universitario de Barú-Universidad Autónoma de Chiriquí.

sábado, 3 de noviembre de 2012

¿Deben implementarlo en las universidades panameñas? - Proyectos OpenCourseWare (OCW).

Artículo publicado en el periódico El Informe de David Vol. 2  No. 53 - Edición impresa.
Panamá-Chiriquí, sábado 3 de noviembrede 2012.

En la actualidad en las distintas universidades estatales panameñas la mayoría de los docentes no publicamos en la web nuestros materiales didácticos. Hoy la web permite compartir conocimientos entre docentes y estudiantes, sin importar las distancias geográficas e idiomas.  

Nuestras universidades tienen la responsabilidad para desarrollar y compartir materiales educativos de alta calidad y de libre acceso en la web. El temor o tabú de autoría no puede impedir el desarrollo del conocimiento digital libre en las instituciones educativas a nivel superior, se hace necesario la implementación y coordinación de proyectos OpenCourseWare en universidades de Panamá.      

¿Qué es OpenCourseWare?
OpenCourseWare (OCW) es una publicación web de los materiales de clase y la estrategia docente de asignaturas de Educación Superior, generalmente universitaria. Los autores ceden los derechos de los contenidos con el modelo de copyleft. La mayor parte de los OCW de las universidades han elegido la propuesta de Creative Commons.
La iniciativa (OCW) fue puesta en marcha en abril del 2001 por el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) en colaboración con la Fundación William and Flora Hewlett y la Fundación Andrew W. Mellon (Fuente: Wikipedia).

Ejemplos de proyectos o iniciativas OpenCourseWare.

MIT:
El MIT OpenCourseWare es una publicación gratuita de materiales de los cursos del MIT que refleja casi todas las asignaturas de grado y postgrado que se imparten en el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT). OCW está abierta y disponible para todo el mundo y es una actividad permanente del MIT.
El link o enlace: http://ocw.mit.edu/index.htm
El portal Universia y el MIT les permite utilizar gratuitamente una selección de materiales de cursos del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) traducidos al español.
Link o enlace en español: http://mit.ocw.universia.net/

UNED:
Este sitio ofrece acceso libre a materiales de cursos de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y se basa en eduCommons. El eduCommons es un software diseñado específicamente para gestionar la publicación de contenidos en proyectos OpenCourseWare, como el OpenCourseWare de la Universidad del Estado de Utah.

Universidad de Granada (UGR):
Con este sitio (OCW de la Universidad de Granada) se promueve la publicación del conocimiento abierto, generado por docentes e investigadores (UGR), a toda la sociedad.
Mediante la licencia "Creative Commons" se le proporciona acceso libre y sin restricciones al material estructurado en distintas áreas de conocimiento.
El link o enlace: http://ocw.ugr.es/

Tecnológico de Monterrey:
En el  OpenCourseWare (OCW)  del Tecnológico de Monterrey se busca que los beneficios que aportan el conocimiento y las tecnologías de la información estén al alcance de todos, es por ello que ofrecen en forma gratuita recursos y materiales educativos de alta calidad para contribuir conjuntamente en la formación de mejores personas y sociedades.
El link o enlace: http://ocw.itesm.mx/
La implementación de proyectos OpenCourseWare (OCW) en universidades panameñas (estatales y privadas)  es una necesidad inminente y prioritaria. Dichos proyectos se deben coordinar y desarrollar con docentes del ámbito nacional e internacional. Se hace necesario diseñar y crear una red de conocimientos digitales entre universidades latinoamericanas.
Autor: Erick Miranda P. es Licenciado en Informática y Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), Docente e Investigador Especial Tiempo Completo del Centro Regional Universitario de Barú-Universidad Autónoma de Chiriquí.