sábado, 29 de septiembre de 2012

Herramienta Aumentaty - Crear realidad aumentada de forma fácil (Parte II)

Artículo publicado en el periódico El Informe de David Vol. 2  No. 48 - Edición impresa.
Panamá-Chiriquí, sábado 29 de septiembre de 2012.

Pablo, Antonio, Yani, Eymis, Belisario y Bryan (Estudiantes de la UNACHI)
La herramienta Aumentaty Author fue la atracción principal de los visitantes al stand de la Universidad Autónoma de Chiriquí (UNACHI) en MEDUCA Virtual 2012. Docentes, maestros y estudiantes de los distintos niveles educativos de la provincia de Chiriquí mostraron mucho interés sobre dicha aplicación y valoraron las ventajas educativas que brinda la herramienta Aumentaty Author en la modalidad de aprendizaje presencial o virtual. Fue interesante observar a estudiantes que llevaban su computadora portátil (donadas por el Gobierno Nacional) al stand de la UNACHI para solicitar la instalación de la aplicación de realidad aumentada (Aumentaty Author). Los maestros y docentes de la provincia también solicitaron a los estudiantes del stand de la UNACHI la instalación de tan extraordinaria herramienta educativa.  

En las siguientes líneas explicaré más detalladamente sobre la herramienta Aumentaty Author.   

Herramientas de autor. (Fuente: Equipo Aumentaty)
Aumentaty Author
Con esta aplicación podrás asociar tus modelos en 3D a las marcas (marcadores) clásicas de Aumentaty con sólo arrastrar el nombre del modelo sobre la marca.
Aumentaty Viewer
Con el visualizador de contenidos Aumentaty Viewer podrás ver tus proyectos de realidad aumentada (RA) realizados con Aumentaty Author. Es la herramienta ideal para compartir y visualizar proyectos de realidad aumentada (RA) sin necesidad de tener instalado Aumentaty Author en su computadora personal.

¿Dónde pueden descargar la aplicación Aumentaty Author?
La aplicación Aumentaty Author  la pueden descargar del sitio web www.aumentaty.com donde tienen que crear una cuenta de usuario (llenar formulario) y listo. 

¿Qué se requiere para utilizar la aplicación Aumentaty Author?
Para utilizar la aplicación Aumentaty Author se requiere una computadora personal (ordenador) con una cámara web e imprimir las marcas (marcadores) RA de Aumentaty Author. El software Aumentaty Author es muy sencillo de utilizar, solamente se requiere arrastrar el nombre del modelo (Biblioteca de modelos  - ejemplo: Gusto.FBX) sobre la marca (Marcas RA) preferida. Para finalizar les das clic al botón de comandos cámara (Usar fuente de video) y presentas el marcador impreso que has seleccionado al frente de la cámara web (de la computadora).
Autor: Erick Miranda P. es Licenciado en Informática y Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), Docente e Investigador Especial Tiempo Completo del Centro Regional Universitario de Barú-Universidad Autónoma de Chiriquí.

domingo, 23 de septiembre de 2012

Herramienta Aumentaty - Crear realidad aumentada de forma fácil (Parte I)

Artículo publicado en el periódico El Informe de David Vol. 2  No. 47 - Edición impresa.
Panamá-Chiriquí, sábado 22 de septiembre de 2012.

El Ministerio de Educación de Panamá (sede en Chiriquí) realizó la primera feria de la educación en la provincia de Chiriquí (MEDUCA Virtual), del 19 al 21 de septiembre de 2012, en dicha feria participaron un grupo de estudiantes (Eymis Taylor, Yani Chipote, Antonio Aparicio, Belisario Fuente, Bryan Valdés y Pablo Gutiérrez) y docentes (Erick Miranda, Lisseth Caballero, Humberto Rodríguez y Jorge Aizpurúa) de la Universidad Autónoma de Chiriquí donde presentaron una excelente herramienta para generar escenas de realidad aumentada (Aumentaty Author), la cual permite desarrollar la imaginación y el aprendizaje digital (de estudiantes y docentes) dentro y fuera del aula de clases.

¿Qué es realidad aumentada?
La realidad aumentada (RA) se basa en la existencia de una serie de dispositivos que son capaces de añadir información virtual a la información física ya existente. Es un enfoque distinto del de la realidad virtual, ya que no se sustituye la realidad física, si no que se complementa esta realidad física con otros datos o elementos (José Carlos Cortizo y Luis Ignacio Díaz, 2008).

¿Qué es Aumentaty?
Es una herramienta que permite  a  estudiantes y profesores la  creación de escenas de realidad aumentada (RA).  Con esta aplicación podrás asociar tus modelos (dae, 3ds y fbx) en 3D, basta con arrastrar el nombre del modelo sobre la marcador seleccionado.
Aumentaty  es tecnología propia desarrollada íntegramente en España. Es una iniciativa emprendedora impulsada por el Laboratorio de Tecnologías Centradas en el Humano (LabHuman), de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV), ideada con el objetivo de proporcionar un conjunto de soluciones software de realidad aumentada (RA) en diversos ámbitos, pensando en especial en el sector de la educación  (Fuente: www.tecnotic.com).
Aumentaty ofrece licencias y herramientas gratuitas (para docentes y estudiantes) para disfrutar de la tecnología de la realidad aumentada (RA).

Características generales:
1. Aumentaty dispone de un conjunto de herramientas para generar contenidos de realidad aumentada (RA) de forma rápida y sencilla.
2. La suite de Aumentaty consta de dos aplicaciones: la herramienta de autor con la que puede generar los contenidos (Aumentaty Author) y el visualizador de contenidos (Aumentaty Viewer).
3. Aumentaty Author permite a personas sin ningún conocimiento de programación realizar contenidos en un minuto.
4. Una vez exportada la escena o contenido realizado podemos visualizarlo instalando el visualizador Aumentaty Viewer (Fuente: Aumentaty).

Colaboradores
En el equipo de Aumentaty se incorporan profesionales provenientes de diferentes sectores: Industria, Marketing, Medicina, Arquitectura, entre otros,  que con su experiencia enriquecen la tecnología Aumentaty.
El profesor de Tecnología Raúl Reinoso (colaborador de Aumentaty) me ha brindado la ayuda necesaria para poder escribir este artículo. Su trayectoria profesional se ha caracterizado por una gran inquietud hacia las nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Desde el año 2005 mantiene el portal www.tecnotic.com y es alma mater y promotor del proyecto aumenta.me de realidad aumentada (RA) de la asociación Espiral, Educación y Tecnología. Hoy forma parte del equipo de expertos de Aumentaty donde aplica sus experiencias a las tecnologías de realidad aumentada (Fuente: www.aumentaty.com).
Le agradezco al profesor Raúl Reinoso y al equipo de Aumentaty por la excelente colaboración para desarrollar la primera parte de este artículo y por brindar la oportunidad a estudiantes y docentes (Universidad Autónoma de Chiriquí - Panamá) para utilizar y demostrar el poder de la herramienta Aumentaty Author en el desarrollo del conocimiento digital en la feria MEDUCA Virtual 2012. Continuará.
Autor: Erick Miranda P. es Licenciado en Informática y Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), Docente e Investigador Especial Tiempo Completo del Centro Regional Universitario de Barú-Universidad Autónoma de Chiriquí.

domingo, 16 de septiembre de 2012

Herramientas de la Web 2.0 - Para almacenar, compartir y organizar el conocimiento digital.

Artículo publicado en el periódico El Informe de David Vol. 2  No. 46 - Edición impresa.
Panamá-Chiriquí, sábado 15 de septiembre de 2012.
Evernote: (Fuente: http://evernote.com)
Evernote (recuérdalo todo) es una herramienta  de la web 2.0 destinada a la organización de información personal a través de guardar notas. También le permite recordar las cosas pequeñas y las cosas importantes de su vida cotidiana utilizando su computadora personal, su celular inteligente, su tableta y la Web.
La herramienta Evernote les permite lo siguiente:
Mantener todo sincronizado
Con Evernote, todas tus notas, capturas web, archivos e imágenes están disponibles en todos los dispositivos móviles y computadoras personales que uses.
Recordar las cosas que te gustan
Guarda todo lo que te parezca importante y atractivo, en línea y en el mundo real.
Guardar tus páginas web preferidas
Guarda páginas web completas en tu cuenta de Evernote con la ayuda del capturador web (texto, imágenes y enlaces).
Investigar con mayor eficacia
Selecciona información de diferentes fuentes en un mismo lugar (páginas web, archivos o capturas, entre otros),  todo siempre al alcance de tu mano.
Trabajar con estudiantes y colegas
Comparte tus notas y colabora en proyectos individuales o colectivos con estudiantes o colegas en ámbito nacional o internacional.
Link o enlace de Evernote: http://evernote.com
Delicious:
Delicious (significa en español delicioso) es un servicio de gestión de marcadores sociales en web. Permite agregar los marcadores (link favoritos) que habitualmente se guardaban en los navegadores (Internet Explorer, Firefox, Safari, Google Chrome, entre otros). No sólo puede almacenar sitios webs, sino que también permite compartirlos con otros usuarios de Delicious y determinar cuántos tienen un determinado link o enlace guardado en sus marcadores (Fuente: www.wikipedia.org) .
Link o enlace de Delicious: www.delicious.com/ 
Google Drive: (Fuente: www.google.com/intl/es/drive)
Google Drive es una aplicación libre (gratuita) que ofrece la empresa Google Inc. desde su cloud computing (nube computacional), permite a los usuarios almacenar y compartir distintos tipos de archivos.
Google Drive está siempre contigo: en la web, en tu hogar, en la oficina y mientras te desplazas. Empieza a utilizar los 5 GB (Gigabyte) gratis y compartir archivos con sus estudiantes y colegas.
Google Drive está disponible para PC (computadoras personales), Mac, Chrome OS, iPhone, iPad y dispositivos con sistema operativo Android.
Google Drive te permite acceder de forma instantánea a Google Docs, un conjunto de herramientas de edición que mejora el trabajo en equipo, incluso cuando tus compañeros o estudiantes se encuentran a muchos kilómetros de distancia.
Características de Google Drive:

-Crea y colabora

En Google Drive puedes crear documentos, hojas de cálculo y presentaciones al instante. Trabaja en equipo en el mismo documento. Verás los cambios en tiempo real.

-Sé más productivo

Olvídate de los archivos adjuntos. Envía un enlace de Google Drive en Gmail y todos accederán a la misma versión del archivo de forma automática.

-Búsqueda avanzada

Google Drive te permite acceder a tus archivos más rápidamente. Busca contenido por palabras clave y filtra por tipo de archivo, por propietario y por muchos otros criterios. 

-Todo tipo de archivos

Abre más de 30 tipos de archivo diferentes directamente en el navegador, como vídeos de alta definición, Adobe Illustrator y Photoshop, aunque no tengas el programa instalado.

-Comparte lo que quieras y como quieras

Puedes compartir archivos o carpetas con las personas que quieras y decidir si pueden ver, modificar o comentar el contenido.
Autor: Erick Miranda P. es Licenciado en Informática y Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), Docente e Investigador Especial Tiempo Completo del Centro Regional Universitario de Barú-Universidad Autónoma de Chiriquí.

domingo, 9 de septiembre de 2012

Ventajas y claves para el éxito de un blog educativo.

Artículo publicado en el periódico El Informe de David Vol. 2  No. 45 - Edición impresa.
Panamá-Chiriquí, sábado 8 de septiembre de 2012.

Los docentes latinoamericanos tenemos el compromiso de escribir de forma gratuita (Open Access) artículos académicos en la web. Hoy existen  herramientas gratuitas (on-line) como Blogger y WordPress, las cuales permiten al docente e investigador compartir sus conocimientos sin importar las fronteras o distancias geográficas.

¿Qué es un blog educativo?
Es un blog  utilizado por docentes o estudiantes con un fin educativo o como herramienta académica para entornos virtuales de aprendizaje o presenciales.
Los blog educativos o edublogs son bitácoras que tienen como objetivo ser una herramienta de uso en el campo de la Educación. Por lo tanto  los edublogs son los weblogs orientados al aprendizaje y la educación que implementan recursos para las comunidades de alumnos y docentes por medio de un sistema de publicación on-line (en línea)  interactivo (Fuente: Julio Cabero y Pedro Román. E-actividades).
Se considerará un blog educativo o edublog a aquellas publicaciones digitales, de acceso libre a través de internet, con contenidos textuales y/o multimedia con un marcado carácter pedagógico, didáctico o educativo, básicamente originales e inéditos, en que las aportaciones de sus autores se organicen de forma cronológica inversa (Fuente: http://espiraledublogs.org).

Ventajas de un edublog.
-Un blog educativo abre las puertas del conocimiento digital.
-Ayuda a compartir de forma libre (gratuita) ideas entre docentes, investigadores y estudiantes.
-Los blog educativos (edublogs) se pueden transformar en portafolios electrónicos (e-portafolio) para ayudar al docente a clasificar cronológicamente (fecha) sus artículos, eventos e investigaciones.
-Sirven como recurso didáctico para promover el trabajo individual y grupal.

Claves para el éxito de un edublog.
El 20 de mayo de 2011 nace el blog educativo panameño del Profesor Erick Miranda (www.profesorerickmiranda.blogspot.com). El blog del Profesor Erick Miranda es una iniciativa académica que difunde información de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) orientadas al desarrollo del proceso educativo en Panamá y en el ámbito internacional.
En este edublog podrás encontrar eventos, artículos, noticias e información multimedia relacionada a las TIC como herramientas educativas y de investigación. También podrás encontrar documentos públicos (actas, ley, reglamentos y más) y noticias de mi Universidad (UNACHI). Dicho blog tiene también el fin de dar a conocer la importancia de los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) y las herramientas de la Web 2.0 en el presente y futuro de la educación panameña y mundial; además de promover la investigación electrónica (e-investigación) entre docentes y estudiantes.
En la actualidad (un año y tres meses) el blog educativo ha recibido más de 28,300 visitas, 46 comentarios y 51 seguidores. El promedio mensual es de 1,886 visitas.
Para lograr el éxito de un blog educativo se recomienda lo siguiente:
-Escribir un artículo o post por semana.
-Facilitar (con audio o sintetizadores de voz) el acceso al conocimiento digital.
-Utilizar las redes sociales para compartir sus artículos o post.
-Escriba artículos de actualidad y sencillos para el lector.
-Integre las herramientas de la Web 2.0 (youtube, slideshare, entre otros) a su edublog.
-Utilice los servicios RSS en su blog educativo.
-Enviar vía e-mail los artículos o post a estudiantes, colegas y amigos.
-Utilice o integre los códigos QR (códigos de respuesta rápida) en su blog educativo.

El 2 de agosto de 2012 brindé  una videoteleconferencia (Herramientas para entornos virtuales de aprendizaje) al colegio de profesores del Perú – región Arequipa (Primera convención de e-docentes). La invitación la realizó el profesor Ronal Huber Romaña Llerena a quien al finalizar mi ponencia le pregunte ¿Cómo usted me contacto? o ¿Dónde usted me conoció?, el profesor Romaña me responde lo siguiente: profesor Miranda lo conocí gracias a los artículos que usted escribe en su blog educativo www.profesorerickmiranda.blogspot.com.
“De petroglifos a códigos binarios” (Prof. E. Miranda)
Autor: Erick Miranda P. es Licenciado en Informática y Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), Docente e Investigador Especial Tiempo Completo del Centro Regional Universitario de Barú-Universidad Autónoma de Chiriquí.

domingo, 2 de septiembre de 2012

Entornos Virtuales de Aprendizaje - El tutor virtual.

Artículo publicado en el periódico El Informe de David Vol. 2  No. 44 - Edición impresa.
Panamá-Chiriquí, sábado 1 de septiembre de 2012.

¿Qué es un tutor virtual?
El tutor es el profesor que tutela la formación humana y científica de un estudiante y le acompaña en sus procesos de aprendizaje (García, Nieto y otros, 2004). El tutor o e-tutor es:
  • Es un guía del aprendizaje.
  • Motivador constante.
  • Aclara dudas.
  • Investigador y creativo.
  • Posee un dominio tecnológico.
  • Conoce de teorías de aprendizaje.
  • Conoce de teorías de comunicación.
  • Es amable, flexible, entre otros.

El tutor virtual o e-tutor debe conocer y amar las tecnologías (Web 2.0, LMS, computadoras, dispositivos móviles, entre otros) e investigar la forma de aplicarlas en el desarrollo del aprendizaje digital.
¿Cómo ser un buen tutor virtual?
Para ser un tutor o e-tutor es necesario recibir la formación necesaria en los entornos virtuales de aprendizaje (EVA), ser un investigador 2.0 y acumular horas de experiencias (e-tutor). 
Asumir el rol de estudiante virtual.
Para ser un buen tutor virtual, tienes que primero ser un estudiante virtual (Dr. Jesús Salinas - España, 2003).
Acumular horas de experiencias como tutor virtual.
“Nadie puede llamarse tutor virtual sin haber nunca brindado un curso virtual” (Dr. Omar Miratía - UCV, 2012).
Responsabilidades del tutor virtual.
El tutor aclara dudas derivadas de imprecisiones u omisiones de los materiales didácticos o, en su caso, deficiencias  en la formación del estudiante (Fuente: Roberto, Garduño Vera. Enseñanza Virtual, 2005,  p. 28).
A continuación les escribo otras responsabilidades de un tutor virtual:
  • Responder en menos de 24 horas a sus estudiantes virtuales.
  • Escribir sus materiales (didácticos) digitales.
  • Respetar el derecho de autor.
  • Crear artículos educativos de acceso abierto (Open Access).
  • Entrar a la plataforma diariamente (puede usted crear su propio horario de trabajo).
  • Formación constante para desarrollar sus conocimientos en Web 2.0. (Redes sociales, blog, entre otros).
  • Promover la investigación y el desarrollo de la creatividad con sus estudiantes virtuales.
“Ser educador es mi pasión, mi vida..., y de volver a nacer, volvería a ser educador..." aunque mal se nos pague…  (Dr. Omar Miratía M.). 
Autor: Erick Miranda P. es Licenciado en Informática y Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), Docente e Investigador Especial Tiempo Completo del Centro Regional Universitario de Barú-Universidad Autónoma de Chiriquí.